為(wèi)進一(yī)步推動家園社協同共育，更好(hǎo)(hǎo)地将幼兒(ér)園“五和”教育理(lǐ)念與課程建設融合，拉近幼兒(ér)園與家庭的密切聯系，有效地利用和挖掘家長資源優勢，促進幼兒(ér)全面和諧成長。2023年3月(yuè)(yuè)起，長春市(shì)人(rén)民(mín)政府機關(guān)第一(yī)幼兒(ér)園以班級為(wèi)單位，持續開展“家長進課堂”活動。

活動前，家長們與班級教師根據本月(yuè)(yuè)主題教育活動要求，确立活動内容。經過精心的準備，家長志願者們給幼兒(ér)帶來(lái)不一(yī)樣的新(xīn)奇體(tǐ)驗，讓豐富多彩的活動成為(wèi)了(le)幼兒(ér)園一(yī)道道靓麗(lì)的風(fēng)景線。他們從多角度、多層面分(fēn)别給幼兒(ér)帶來(lái)了(le)數學活動《形狀的認知》《好(hǎo)(hǎo)玩(wán)的豆子(zǐ)》；健康活動《醫(yī)藥箱裏有什(shén)麽》《防拐小勇士》；社會活動《安全乘坐地鐵》《有困難不要怕》；藝術活動《舞動小手》；名人(rén)故事(shì)《孫中山》，使幼兒(ér)在聆聽(tīng)知識、互動遊戲、問答(dá)交流中拓展着視(shì)野，開闊着經驗。

幼兒(ér)園将長期堅持開展此項活動，為(wèi)幼兒(ér)、家長和教師搭建了(le)互相交流和學習的平台，開闊了(le)幼兒(ér)的視(shì)野和思維，讓家長真正成為(wèi)幼兒(ér)園工作(zuò)的協作(zuò)者和支持者。願家園攜手同行，共育孩子(zǐ)美好(hǎo)(hǎo)未來(lái)！