為(wèi)進一(yī)步弘揚陶行知思想和精神，推動幼兒(ér)園園本課程建設，提高教師隊伍素養，長春市(shì)人(rén)民(mín)政府機關(guān)第一(yī)幼兒(ér)園開展了(le)班本課程研究，研究以幼兒(ér)興趣為(wèi)出發點，本着課程遊戲化(huà)、生(shēng)活化(huà)的育兒(ér)理(lǐ)念，進行了(le)3月(yuè)(yuè)份班本課程交流分(fēn)享活動。

各班教師從幼兒(ér)的視(shì)角出發，追随他們的興趣，關(guān)注他們的成長，挖掘班級現(xiàn)有資源，從考量幼兒(ér)最近發展區出發，将幼兒(ér)興趣、偶發事(shì)件、熱點話(huà)題作(zuò)為(wèi)課程切入點，采用PPT、視(shì)頻展示與解說(shuō)相結合的形式，從課程緣起、思維導圖、實施過程、反思總結等方面，對3月(yuè)(yuè)份班本課程做了(le)詳細的梳理(lǐ)與闡述，創設出了(le)一(yī)個(gè)個(gè)别開生(shēng)面的課程。

分(fēn)享結束後，孫紅(hóng)豔園長就(jiù)各班交流分(fēn)享情況進行了(le)總結，充分(fēn)肯定了(le)教師們在班本課程中各自的亮點，每一(yī)個(gè)班本課程，都蘊藏着教育的溫度與深度，讓我們看到的也(yě)是幼兒(ér)在德智體(tǐ)美勞各方面滿滿的學習與發展，希望她們在接下(xià)來(lái)的課程創設中将重心始終落在幼兒(ér)身(shēn)上(shàng)，做好(hǎo)(hǎo)課程開展的協助者。

本次交流不僅為(wèi)班級之間(jiān)的學習交流提供了(le)良好(hǎo)(hǎo)的契機，更加深了(le)教師對班本課程的理(lǐ)解、反思評價能(néng)力。一(yī)次活動，一(yī)次收獲。相信教師們将繼續在“課程”這(zhè)一(yī)跑道上(shàng)跑出本班特色，為(wèi)幼兒(ér)園高質量發展打下(xià)堅實的基礎。