垃圾分(fēn)類是“引領時(shí)尚”的“關(guān)鍵小事(shì)”，也(yě)是推動生(shēng)态文明建設的“發展大事(shì)”。帶着對生(shēng)活垃圾的種種疑問，中大班的幼兒(ér)從身(shēn)邊拉圾筒的調查情況入手，發現(xiàn)問題。通過教師的前期經驗導入，在想一(yī)想、看一(yī)看、說(shuō)一(yī)說(shuō)中了(le)解到原來(lái)有許多廢舊物品還可以再利用，在簡單了(le)解幾種廢舊物品的處理(lǐ)方法後，幼兒(ér)帶着未解之題踏上(shàng)了(le)解謎旅程。

      2023年3月(yuè)(yuè)25日早晨，一(yī)個(gè)特殊且有意義的周末。幼兒(ér)和家長手牽手，一(yī)同走進了(le)吉林省錦江環境環保科普教育基地，工作(zuò)人(rén)員(yuán)熱情歡迎大家的到來(lái)。參觀前，幼兒(ér)拿出了(le)準備好(hǎo)(hǎo)的本和畫筆，來(lái)記錄這(zhè)次探秘之旅。在講解員(yuán)的帶領下(xià)，他們認真聆聽(tīng)環保知識、觀看動畫介紹、參加互動遊戲并大膽提出疑問，有效的互動學習，讓他們真切地感受到垃圾分(fēn)類在生(shēng)活中的益處，鞏固了(le)垃圾分(fēn)類的知識，了(le)解了(le)垃圾分(fēn)類的重要性，認識到垃圾與生(shēng)活環境的重要關(guān)系。最後，在快(kuài)樂(yuè)溫馨的大合影中，完美結束了(le)本次解密之旅。

      本次社會實踐将垃圾分(fēn)類的環保理(lǐ)念較好(hǎo)(hǎo)的融入育兒(ér)教育，不僅開拓了(le)幼兒(ér)的視(shì)野，更好(hǎo)(hǎo)的促進了(le)家園社協同育人(rén)的美好(hǎo)(hǎo)前景，為(wèi)幼兒(ér)和家長營造多樣學習形式的同時(shí)，還讓他們有了(le)更多相互陪伴、共同成長的親子(zǐ)時(shí)光。