線上(shàng)教學期間(jiān)，根據居家學習和線上(shàng)教學的特點，精心設計了(le)趣味性和可操作(zuò)性相結合的藝術活動内容《模仿名畫》，讓幼兒(ér)在欣賞名畫的同時(shí)模仿名畫，深刻體(tǐ)會名畫裏所包含的更多文化(huà)内涵，提高藝術鑒賞和審美能(néng)力。

   《模仿名畫》活動剛一(yī)推出，孩子(zǐ)們“腦洞”打開，媽媽的圍巾、家裏的床單、玩(wán)具項鏈、自己的毛絨玩(wán)具，寵物等道具紛紛登場(chǎng)。孩子(zǐ)們和家長們恣意揮灑想象力與創造力，創作(zuò)出一(yī)幅幅畫風(fēng)清奇的作(zuò)品。 

      本次活動讓孩子(zǐ)通過模仿名畫、認識名畫、欣賞名畫，打開對美的更多認知，增加對美的事(shì)物的審美享受，一(yī)起走進畫家描繪的多姿多彩的美術世界。

      每個(gè)孩子(zǐ)都是天生(shēng)的表演大師，每幅畫都有他們自己獨特的見解，通過自我模仿抽象畫，每張定格下(xià)的照片都将留住孩子(zǐ)快(kuài)樂(yuè)的瞬間(jiān)。在觀察和思考如(rú)何用身(shēn)邊物品模仿時(shí)，孩子(zǐ)們發展自己的觀察能(néng)力、創造能(néng)力和想象能(néng)力，積極主動地參與藝術創作(zuò)活動時(shí)，發展着孩子(zǐ)們對藝術的興趣。他們在欣賞、了(le)解世界名畫的同時(shí)，提高着美學意識、審美情趣和表達能(néng)力。在了(le)解創作(zuò)背景的基礎上(shàng)，對于外貌、神态、動作(zuò)的捕捉與刻畫，可以想象猜測人(rén)物心理(lǐ)。 

     “名畫模仿”得到了(le)孩子(zǐ)和家長們的熱情參與，孩子(zǐ)們以自身(shēn)為(wèi)模特，借用簡單的道具演繹名畫人(rén)物，在充分(fēn)展現(xiàn)童心童趣中，豐富了(le)自己對藝術、對身(shēn)邊美的事(shì)物的理(lǐ)解，期待他們在感受美、欣賞美的基礎上(shàng)大膽的表達和創造生(shēng)活中的美吧(ba)！