使命呼喚擔當 榜樣引領時(shí)代

——《榜樣3》觀後感

長春市(shì)人(rén)民(mín)政府機關(guān)第一(yī)幼兒(ér)園 王麗(lì)娟

  普通的人(rén)、普通的職業卻有着驚人(rén)的擔當與作(zuò)為(wèi)。這(zhè)是我觀看《榜樣3》的深切體(tǐ)會。
  以人(rén)民(mín)為(wèi)中心的宋書聲；一(yī)諾千金(jīn)的賀星龍；大刀闊斧的李元敏；追星逐夢的王淑芳；刀尖上(shàng)的舞者印春榮；敢闖敢拼的朱仁斌；領軍人(rén)物趙忠賢；用生(shēng)命測量的國測一(yī)大隊……樹高千尺，必有根基;水流萬裏，定有源泉。典型本身(shēn)是一(yī)種政治力量，對于信息時(shí)代的我們而言，通過《榜樣》系列專題節目學習具體(tǐ)的先進典型、時(shí)代榜樣人(rén)物事(shì)迹，往往比接受抽象的原則方法要實用得多。
  一(yī)名榜樣就(jiù)是一(yī)面旗幟，代表着努力奮鬥的方向，也(yě)凝聚着繼續前進的超能(néng)量。這(zhè)些(xiē)先進的典型事(shì)迹，他們身(shēn)上(shàng)洋溢着時(shí)代精神，讓我們見識到新(xīn)時(shí)代共産黨人(rén)應有的樣子(zǐ)節目用平凡故事(shì)講述深刻道理(lǐ)，用先進典型模範事(shì)迹诠釋黨的崇高理(lǐ)想。這(zhè)些(xiē)感人(rén)至深的榜樣人(rén)物，用畢生(shēng)的精力踐行自己所堅守的理(lǐ)想信念的故事(shì)，比任何的大道理(lǐ)都更容易感染人(rén)、激勵人(rén)。
  好(hǎo)(hǎo)的榜樣，是最好(hǎo)(hǎo)的引導;好(hǎo)(hǎo)的楷模，是最好(hǎo)(hǎo)的說(shuō)服。在新(xīn)時(shí)代新(xīn)征程上(shàng)，也(yě)從來(lái)不乏榜樣。他們身(shēn)上(shàng)充分(fēn)展現(xiàn)了(le)新(xīn)時(shí)代共産黨人(rén)不忘初心、牢記使命的執着堅守，充分(fēn)彰顯了(le)新(xīn)時(shí)代共産黨人(rén)信仰堅定、心系群衆、勇于擔當、創新(xīn)奉獻的精神風(fēng)貌。他們用忠誠、幹淨、擔當诠釋着新(xīn)時(shí)代共産黨人(rén)應有的責任與擔當，他們是社會主義核心價值觀的示範者，也(yě)是新(xīn)時(shí)代新(xīn)氣象新(xīn)精神的引領者。面對這(zhè)些(xiē)新(xīn)時(shí)代榜樣，我們都應滿懷恭敬地向他們深深的鞠一(yī)躬，然後在心中鄭重地對自己說(shuō)：我也(yě)要像他們一(yī)樣，做一(yī)名信仰堅定、心系群衆、勇于擔當、創新(xīn)奉獻的新(xīn)時(shí)代共産黨人(rén)。
  這(zhè)些(xiē)新(xīn)時(shí)代的榜樣人(rén)物，他們大多來(lái)自各行各業各個(gè)領域的基層一(yī)線。他們并非高高在上(shàng)、遙不可及，他們每一(yī)個(gè)榜樣人(rén)物都來(lái)自于我們的身(shēn)邊。因此，我們不但(dàn)要向榜樣緻敬，更要見賢思齊，将他們當成标杆，學習他們在艱苦的環境中紮實苦幹的作(zuò)風(fēng)，學習他們面對困難時(shí)锲而不舍的精神，日積月(yuè)(yuè)累，水滴石穿，從推崇他們、模仿他們，最終成為(wèi)他們直到超越他們。
  人(rén)不率，順不從;身(shēn)不先，則不信。新(xīn)時(shí)代需要新(xīn)氣象新(xīn)作(zuò)為(wèi)，更需要《榜樣3》的強大正能(néng)量，這(zhè)其中的榜樣人(rén)物正是新(xīn)時(shí)代繼續前進最佳風(fēng)向标，引領着新(xīn)時(shí)代廣大黨員(yuán)幹群在決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)兩個(gè)一(yī)百年奮鬥目标的新(xīn)征程上(shàng)，不忘初心、牢記使命，砥砺奮進、再創輝煌!榜樣傳承精神，讓榜樣的光芒照亮民(mín)族複興之路(lù)！
  作(zuò)為(wèi)一(yī)名幼教人(rén)，在本職崗位上(shàng)，我們要時(shí)刻以師德為(wèi)先、熱愛學前教育事(shì)業，具有職業理(lǐ)想，履行教師職業道德規範，依法執教。關(guān)愛幼兒(ér)，尊重幼兒(ér)人(rén)格，富有愛心、責任心、耐心和細心;為(wèi)人(rén)師表，教書育人(rén)，自尊自律，做幼兒(ér)健康成長的啓蒙者和引路(lù)人(rén)。
  在衛生(shēng)保健工作(zuò)的管理(lǐ)過程中我要帶領大家滿懷敬業精神以高度的進取心自動自發地工作(zuò)，注重細節、追求完美，不找任何借口，積極提升自己的執行力，在工作(zuò)中找方法提高工作(zuò)效率。以專業學習帶動能(néng)力水平發展，更好(hǎo)(hǎo)的為(wèi)幼兒(ér)園的衛生(shēng)保健工作(zuò)增加亮點。為(wèi)孩子(zǐ)們服務(wù)！